SIKAP BAHASA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 BANDUNG TERHADAP BAHASA SUNDA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

RANTI JULITA

SIKAP BAHASA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 BANDUNG TERHADAP BAHASA SUNDA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

dc.contributor.advisor	Hera Meganova Lyra
dc.contributor.advisor	Wahya
dc.contributor.author	RANTI JULITA
dc.date.accessioned	2024-05-22T05:28:38Z
dc.date.available	2024-05-22T05:28:38Z
dc.date.issued	2023-08-26
dc.description.abstract	Penelitian ini membahas sikap bahasa dan pemilihan bahasa pada siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 8 Bandung, serta faktor penyebab sikap dan pemilihan bahasa terhadap pemertahanan bahasa Sunda. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif. Responden dalam penelitian ini 93 siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 8 Bandung yang menjawab kuesioner tertutup dan 11 siswa yang menjawab kuesioner terbuka. Data di peroleh melalui observasi, kuesioner, wawancara. Data dihitung menggunakan rumus persentase selanjutnya data dianalisis secara kualitatif dan deskriptif. Dalam mendeskripsikan data teori yang diacu pada penelitian ini merupakan teori sikap bahasa Gavin dan Mathiot dan teori pemilihan bahasa Sumarsono. Hasil analisis menunjukkan sikap bahasa dan pemilihan bahasa siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 8 Bandung terhadap bahasa Sunda cenderung negatif. Mereka cenderung menggunakan bahasa Indonesia saat berinteraksi dengan mitra tutur. Dalam fakta ini tentunya ada faktor yang menyebabkan eksistensi bahasa Sunda menurun terutama di kalangan siswa. Sejalan dengan itu pemertahanan bahasa Sunda pun terganggu.
dc.identifier.uri	https://repository.unpad.ac.id/handle/kandaga/180920210506
dc.subject	Bahasa Sunda
dc.subject	Pemertahanan Bahasa
dc.subject	Sekolah
dc.title	SIKAP BAHASA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 BANDUNG TERHADAP BAHASA SUNDA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK