Saleha RodiahRully Khairul AnwarOCXIELA IMEL DANI2024-05-162024-05-162023-08-29https://repository.unpad.ac.id/handle/kandaga/210210190097Unit Pelayanan Teknis (UPT) Perpustakaan Proklamator Bung Karno merupakan perpustakaan sudah yang melaksanakan transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial dengan salah satu kegiatannya yaitu literasi vlog. Penelitian ini dilatarbelakangi karena kegiatan literasi vlog merupakan kegiatan yang dapat berperan sebagai sarana dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat pada kegiatan membuat vlog dan menjadi sarana pembelajaran konsep baru dalam membuat videografi maupun vlogging. Literasi vlog juga menjadi salah satu jembatan bagi komunitas youtubers Kota Blitar untuk lebih memahami teori dalam pembuatan video. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial pada kegiatan literasi vlog di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno, sehingga strategi tersebut dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk diimplementasikan oleh perpustakaan lainnya di Indonesia, dalam penerapan inklusi sosial di perpustakaan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan teknik wawancara, studi pustaka dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menguraikan strategi kegiatan literasi vlog berdasarkan teori manajemen strategi yang mencangkup empat tahapan. Tahap pertama adalah analisis lingkungan dengan mengadakan rapat mengenai risiko, kekurangan, peluang dan kekuatan serta analisis kebutuhan masyarakat dengan terjun langsung ke lapangan untuk melihat kebutuhan masyarakat. Tahap kedua adalah perencanaan strategi yang mencaku pmisi atau tujuan, strategi dan kebijakan yang melandasi kegiatan. Tahap ketiga adalah implementasi kegiatan yang mencakup perencanaan anggaran kegiatan yang termuat dalam Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno tahun anggaran 2022 dan prosedur kegiatan yang termuat dalam Standar Operasional Prosedur (SOP). Tahap keempat adalah evaluasi yang dilakukan dengan rapat dan menyebarkan google form kepada peserta kegiatan melalui whatsapp group kegiatan literasi vlog.LiterasiInklusi SosialTransformasi Perpustakaan