IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SUMEDANG
No Thumbnail Available
Date
2013-07-19
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang Implementasi
Kebijakan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Di Dinas Pendidikan Kabupaten
Sumedang yang dinilai dari beberapa indikator dalam implementasi kebijakan
yaitu komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur organisasi.
Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan pendekatan
deskriptif. Teknik penentuan sumber data dilakukan dengan cara purposive
sampling yang difokuskan pada informan kunci, yakni aktor-aktor pelaksana dan
target grup dari program. Perolehan data, baik yang primer maupun sekunder
dilakukan dengan cara observasi. Dokumentasi dan wawancara mendalam. Data
yang diperoleh kemudian diklasifikasi dan diverifikasi sehingga kemudian
dianalisa berdasarkan pada kerangka teoritik yang telah ditetapkan.
Berdasarkan dari analisa data yang ada dalam penelitian ini, dari segi
proses pelaksanaan kebijakan sertifikasi guru baik di tingkat Dinas Pendidikan
Kabupaten Sumedang belum menjalankan kebijakan sertifikasi guru dalam
jabatan dengan baik dan lancer, hanya ada persoalan dalam mengkomunikasikan
melalui sosialisasi. Dari segi dampak kebijakan, sertifikasi belum ada peningkatan
profesionalitas guru secara signifikan.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa faktor komunikasi
berpengaruh terhadap penerimaan kebijakan oleh kelompok sasaran. Sehingga
kualitas komunikasi akan mempengaruhi dalam mencapai efektivitas
implementasi kebijakan publik. Dengan demikian, penyebaran isi kebijakan
melalui proses komunikasi telah mempengaruhi terhadap implementasi kebijakan.
Description
Keywords
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SERTIFIKASI, Tidak ada keyword, Tidak ada keyword