Hubungan Knowledge Sharing Di Kalangan Pustakawan Dengan Kinerja Sebagai Tenaga Kependidikan

Abstract

Penelitian ini mengungkapkan hasil dari lapangan mengenai pengaruh knowledge sharing di Forum Pustakawan Universitas Padjadjaran dengan kinerja sebagai tenaga kependidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasional dengan analisis Rank Spearman. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh anggota Forum Pustakawan Universitas Padjadjaran yang berjumlah 116 pustakawan. Teknik pengumpulan data berasal dari kuisioner, observasi, wawancara dan studi pustaka. Teknik sampling yang digunakan adalah sensus berjumlah 116 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan knowledge sharing dengan kinerja. Tingkat knowledge sharing pustakawan mengenai keahlian profesi pustakawan menjadi salah satu faktor yang menentukan bagi pustakawan dalam meningkatkan kinerjanya.

Description

Keywords

kinerja, knowledge sharing, perpustakaan universitas padjadjaran

Citation