Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Budaya Sekolah Efektif (Studi Kasus Sma Negeri 1 Sumedang Kabupaten Sumedang)
No Thumbnail Available
Date
2018-01-23
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Disertasi yang berjudul: “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Budaya Sekolah Efektif” dengan studi kasus SMA Negeri 1 Sumedang kabupaten Sumedang disusun dengan tujuan memperoleh model kepemimpinan di dalam pengelolaan pendidikan di SMA Negeri 1 Sumedang. Penelitian ini dilakukan dengan asumsi bahwa model kepemimpinan kepala sekolah yang mewujudkan budaya sekolah efektif belum ada sampai saat ini.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif pada suatu studi kasus karena penelitian disertasi merupakan penelitian kualitatif dengan berdasar kepada: (1) merefleksikan fenomena budaya yang terjadi, (2) penekanan pada proses dan makna yang dikaji secara ketat atau belum terukur, (3) sifat penyelidikan yang sarat-nilai, (4) berorientasi pada fenomena atau gejala yang bersifat alami, (5) memedulikan proses bukan hasil atau produk.
Kerangka kajian teori ini meliputi beberapa teori yang digunakan dalam analisis data, seperti teori kepemimpinan, seperti teori sifat, teori prilaku, teori situasional, teori kewibawaan, teori Neokarismatik, dan teori visioner, teori kepala sekolah, teori budaya sekolah dan teori sekolah efektif. Adapun masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana kepemimpinan kepala sekolah mengelola sekolah efektif dan mewujudkan budaya sekolah efektif pada SMA Negeri 1 Sumedang kabupaten Sumedang.
Sumber data terbagi menjadi dua yaitu data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh peneliti secara langsung (dari tangan pertama), sementara data sekunder adalah data yang diperoleh peneliti dari sumber yang sudah ada. Data primer diperoleh melalui wawancara peneliti dengan beberapa nara sumber secara mendalam dan observasi terhadap aktivitas guru dan peserta didik dalam proses belajar mengajar, dan penguatan karakter. Data sekunder diperoleh melalu kajian dokumen Studi dokumen ini adalah pengumpulan data melalui sumber-sumber tertulis yang ada di SMA Negeri 1 Sumedang yang sebagian besar data yang tersedia adalah berbentuk dokumenter seperti buku-buku, surat-surat, catatan harian, laporan, gambar, foto, video, dan data yang tersimpan di website atau harddisk.
Berdasarkan hasil analisis data maka diperoleh gambaran bahwa kepemimpinan kepala sekolah unggul ini memiliki enam dimensi kepemimpinan. Enam dimensi kepemimpinan unggul ini adalah cakap dan berkarakter, demokratis, efektif dan dinamis, berwibawa, karismatik dan visioner. Selain enam dimensi kepemimpinan unggul, ditemukan adanya lokalitas kepemimpinan kepala sekolah yaitu handap asor dan leuleus jeuejur liat tali landung kandungan laer aisan.
Description
Keywords
Kepemimpinan, sekolah efektif, budaya sekolah