Penerapan Prinsip Self-Help Group Dalam Kegiatan TEPAK (Temu Penguatan Anak dan Keluarga) Pada Forum Komunikasi Keluarga Anak Dengan Kecacatan (FKKADK) Kota Bandung

Abstract

Penelitian ini berjudul “Penerapan Prinsip Self-Help GroupDalam Kegiatan TEPAK (Temu Penguatan Anak dan Keluarga) Pada Forum Komunikasi Keluarga Anak Dengan Kecacatan (FKKADK) Kota Bandung”.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai bagaimana metode Self-Help Group yang dilakukan oleh orangtua dalam FKKADK Kota Bandung.Fokus penelitian ini terdiri dari empat aspek yang merupakan prinsip-prinsip dari Self-Help Group, yaitu hubungan timabl-balik, kelompok informal, dukungan sosial, dan pengambilan keputusan. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode penelitian studi kasus, sedangkan instrument yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pedoman wawancara, pedoman observasi, dan pedoman studi dokumentasi. Teknik yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi non-partisipatif, dan studi kepustakaan. Pemilihan informan dilakukan dengan pertimbangan keterkaitan informan dnegan fokus penelitian dan pengetahuan yang dimiliki sehingga terpilih menjadi 5 orang informan, yaitu seorang ketua FKKADK Kota Bandung, 3 Orangtua yang merupakan anggota FKKADK Kota Bandung, dan Seorang Volunteer. Teknik analisa data melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan prinsip Self-Help Group oleh orangtua pada Forum Komunikasi Keluarga Anak Dengan Kecacatan (FKKADK) Kota Bandung dapat dikatakan sudah baik.Hal ini karena komponen dalam keempat prinsip Self-Help Group telah dijalankan.Namun kekurangannya ialah masih kurangnya pemahaman anggota mengenai kelompok dan berkerjasama dalam kelompok.Maka dari itu, peneliti mencoba merumuskan kegiatan yang dapat mengembangkan pengetahuan serta skill para anggota di bidang team work.

Description

Keywords

FKKADK, Anak Dengan Disabilitas, Self-Help Group

Citation