KONSTRUKSI SOSIAL PERILAKU PELAJAR MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI PURWAKARTA (Pelaksanaan 7 Poe Atikan Istimewa di SDN Ciwangi)
No Thumbnail Available
Date
2021-06-10
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
ABSTRAK
Penelitian bertujuan menganalisis konstruksi sosial perilaku pelajar melalui pendidikan karakter 7 Poe Atikan Istimewa di Purwakarta. Penelitian mengungkapkan konstruksi sosial perilaku pelajar di Purwakarta melalui pendidikan karakter berbasis budaya lokal yang merupakan program pemerintah daerah dalam rangka penguatan pendidikan karakter yang telah dicanangkan pemerintah pusat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumen. Wawancara dilakukan terhadap 30 orang informan. Analisis data menggunakan empat tahap analisis; pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dianalisis menggunakan teori konstruksi sosial, pendidikan karakter dan kearifan lokal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstruksi sosial perilaku pelajar melalui pendidikan karakter di Purwakarta mengalami proses dialektis yaitu: 1) eksternalisasi, penyesuaian diri dengan dunia sosio kultural sebagai produk manusia dimana dalam proses eksternalisasi ini melahirkan opini dan sikap pelajar terhadap program pendidikan karakter. Habituasi yang dilakukan oleh pelajar sebagai proses penyesuaian diri terhadap peraturan yang baru; 2) objektivasi yaitu interaksi dalam dunia intersubjektif yang mengalami institusionalisasi melahirkan pola perilaku pelajar. Nilai-nilai karakter sudah terlegitimasi pada pelajar dimana pelajar sudah menyadari bahwa nilai-nilai karakter yang dibangun pada program 7 Poe Atikan Istimewa merupakan hal baik yang terus dilakukan tanpa diperintah; 3) internalisasi yaitu melekatnya nilai-nilai karakter secara utuh bahkan telah menyatu pada dirinya yang memiliki identitas sebagai pelajar Purwakarta berkarakter. Kesimpulan dari penelitian ini adalah konstruksi sosial perilaku pelajar diperkuat dengan intervensi pendidikan karakter 7 Poe Atikan Istimewa sehingga tumbuh kebiasaan-kebiasaan baik serta penanaman nilai budaya lokal kepada pelajar, yang mendorong terjadinya perilaku pelajar berkarakter Istimewa yaitu memiliki rasa nasionalisme, berwawasan global, melestarikan budaya lokal (sunda), kreatif, religius dan cinta terhadap keluarga.
Kata kunci : konstruksi sosial, perilaku pelajar, pendidikan karakter, kearifan lokal
Description
Keywords
konstruksi sosial, perilaku pelajar, pendidikan karakter