Gambaran Tingkat Kecerdasan Emosional pada Mahasiswa Tahun Pertama Selama Pandemi Covid-19 di Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran

ASNA AMALIA

Gambaran Tingkat Kecerdasan Emosional pada Mahasiswa Tahun Pertama Selama Pandemi Covid-19 di Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran

dc.contributor.advisor	Iceu Amira DA
dc.contributor.advisor	Adelse Prima Mulya
dc.contributor.author	ASNA AMALIA
dc.date.accessioned	2024-06-07T03:59:06Z
dc.date.available	2024-06-07T03:59:06Z
dc.date.issued	2022-10-11
dc.description.abstract	Mahasiswa pada tahun pertama dituntut untuk menangani konflik yang dihadapi di perguruan tinggi dan harus beradaptasi dengan perubahan yang terjadi selama masa transisi. Fenomena pandemi covid-19 menambah masalah pada mahasiswa tahun pertama akibat berbagai kendala selama pembelajaran daring. Kecerdasan emosional membuat mahasiswa tahun pertama dapat beradaptasi dengan baik dan mampu menghadapi masalah selama masa transisi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tingkat kecerdasan emosional mahasiswa tahun pertama selama pandemi covid-19 di Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran. Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik total sampling dan mendapatkan response rate sebesar 96% sehingga sampel pada penelitian ini adalah 195 mahasiswa tahun pertama di Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran angkatan 2021. Penelitian ini menggunakan instrumen TEIQue-SF versi bahasa Indonesia dengan validitas berkisar antara 0,367-0,649 dan reliabilitas 0,781. Data penelitian kemudian dianalisis menggunakan analisis univariat. Hasil penelitian menunjukan tingkat kecerdasan emosional mahasiswa tahun pertama selama pandemi covid-19 di Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran sebagian besar berada pada kategori rendah (53,8%). Kesimpulan penelitian ini adalah kecerdasan emosional mahasiswa tahun pertama selama pandemi covid-19 di Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran masih perlu ditingkatkan karena sebagian besar berada pada kategori rendah. Diharapkan kecerdasan emosional mahasiswa dapat ditingkatkan dengan pendidikan atau pelatihan kecerdasan emosional sehingga mahasiswa dapat menghadapi masa transisi dengan baik.
dc.identifier.uri	https://repository.unpad.ac.id/handle/kandaga/220110180069
dc.subject	Kecerdasan emosional
dc.subject	Mahasiswa tahun pertama
dc.subject	Pandemi covid-19
dc.title	Gambaran Tingkat Kecerdasan Emosional pada Mahasiswa Tahun Pertama Selama Pandemi Covid-19 di Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran