Survei Mengenai Pandangan Siswa SMA Terhadap Konten Cyberbullying Pada Media Facebook

ADI RAHMAT SOPIAN

Survei Mengenai Pandangan Siswa SMA Terhadap Konten Cyberbullying Pada Media Facebook

dc.contributor.advisor	Yunus Winoto
dc.contributor.advisor	Pawit M. Yusup
dc.contributor.author	ADI RAHMAT SOPIAN
dc.date.accessioned	2024-05-21T02:08:52Z
dc.date.available	2024-05-21T02:08:52Z
dc.date.issued	2018-08-08
dc.description.abstract	Penelitian ini membahas tentang pandangan siswa SMA terhadap konten cyberbullying pada media facebook. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pandangan siswa SMA terhadap konten cyberbullying dilihat dari sisi verbal dan non verbal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan survei desrikptif. Teori perubahan radikal adalah teori yang digunakan peneliti sebagai tolak ukur seberapa besarkah pandangan siswa SMA terhadap konten cyberbullying yang dilihat dari sisi verbal dan non-verbal. Penentuan jumlah sampel dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pandangan siswa kelas XI SMA Negeri 1 Rancaekek berada pada kategori cukup baik dilihat dari sub variabel yakni, Interaktivitas, Konektivitas dan Akses. Sedangkan pada tahap merumuskan masalah, Konten cyberbullying non-verbal lebih disukai oleh siswa SMA karena karena memuat konten hinaan yang sudah termanipulasi dengan warna, gambar, tanda dan simbol yang lebih bisa diterima dikarenakan memiliki artian dan/atau pemaknaan yang lebih terbuka.
dc.identifier.uri	https://repository.unpad.ac.id/handle/kandaga/210210140093
dc.subject	Cyberbullying
dc.subject	Siswa SMA
dc.subject	Konten Verbal dan Non-verbal
dc.title	Survei Mengenai Pandangan Siswa SMA Terhadap Konten Cyberbullying Pada Media Facebook