Pemerkayaan Kosakata Nomina Bahasa Inggris Melalui Lagu Audio Visual Pada Siswa Kelas Satu Madrasah Ibtidaiyah Al-Hikmah Cibeusi
No Thumbnail Available
Date
2015-03-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode pemerkayaan kosakata nomina bahasa Inggris menggunakan lagu audio visual lebih berpengaruh dibandingkan dengan metode yang dipakai guru kelas satu Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah Cibeusi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan dan terdapat dua sampel yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Para siswa diberikan pre-test dan post-test. Data yang didapat dianalisis dengan Anova dan koefisien korelasi Pearson menggunakan program SPSS 21 Program for Windows. Setelah hasil didapat, Anova menunjukkan nilai sig= 0,005, yang berarti <0,5. Sedangkan untuk koefisien korelasi Pearson menunjukkan nilai r=0,751 dan nilai sig = 0,000. Terdapat perbedaan hasil tes yang signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan menggunakan media lagu audio visual. Sehingga, penggunaan media lagu audio visual memberikan pengaruh yang signifikan dan lebih efektif.
Description
Keywords
Kosakata, Lagu, Audio Visual