PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA ANTARA LULUSAN D3 KEBIDANAN UNPAD DAN LULUSAN SELAIN UNPAD (STUDI KASUS PADA PROGRAM D4 KEBIDANAN UNPAD)
No Thumbnail Available
Date
2013-01-23
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
ABSTRAK
Hasil belajar mahasiswa antara lain ditentukan oleh efektifitas proses belajar yang dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal. Kondisi internal yang turut berperan salah satunya dalah motivasi dan faktor eksternal yang turut berperan adalah lingkungan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar antara mahasiswa lulusan D3 Kebidanan UNPAD dan lulusan selain UNPAD di Program D4 Kebidanan Fakultas Kedokteran UNPAD .
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode komparatif dengan pendekatan cross sectional. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari kuesioner yang telah tervalidasi kepada 70 orang mahasiswa D4 Kebidanan UNPAD, baik lulusan D3 Kebidanan UNPAD dan lulusan selain UNPAD.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi mahasiswa lulusan D3 Kebidanan UNPAD termasuk kategori sedang (61,3%) dan mahasiswa lulusan selain UNPAD termasuk kategori tinggi (74,4%), yang secara statistik bermakna (p=0,003). Hasil belajar baik mahasiswa lulusan D3 Kebidanan UNPAD dan mahasiswa lulusan selain UNPAD berada pada kategori baik, yang secara statistik tidak bermakna (p=0,258).
Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang bermakna pada motivasi belajar dan perbedaan tidak bermakna pada hasil belajar antara mahasiswa lulusan D3 Kebidanan UNPAD dan lulusan selain UNPAD.
Kata Kunci: motivasi, hasil belajar, lulusan UNPAD, lulusan selain UNPAD
Description
Keywords
motivasi, hasil belajar, lulusan UNPAD