Keterampilan Sosial Pada Siswa Tunagrahita Ringan Di SMALB C SLBN Kapten Halim Purwakarta
No Thumbnail Available
Date
2018-10-23
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Penelitian ini berjudul “Keterampilan Sosial pada Siswa Tunagrahita Ringan di SMALB C SLBN Kapten Halim Purwakarta”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bagaimana keterampilan sosial yang dimiliki oleh siswa tunagrahita ringan. Aspek yang diteliti dalam penelitian ini adalah kerjasama, asersi, tanggung jawab, empati dan kontrol diri .
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi non partisipasi, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, kategorisasi data, dan penarikan kesimpulan. Informan dalam penelitian ini adalah siswa dengan tunagrahita ringan dengan mewawancarai guru dan keluarga.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aspek-aspek yang berkaitan dengan keterampilan sosial sudah dapat dikuasai oleh siswa dengan tunagrahita ringan. Meskipun hal tersebut masih dengan catatan tetap dalam pengawasan. Agar dapat memaksimalkan keterampilan sosial siswa dengan tunagrahita ringan, peneliti menyarankan untuk meningkatkan pemahaman terkait keterampilan sosial bagi sekolah.
Description
Keywords
Keterampilan Sosial, Tunagrahita Ringan, Tidak ada keyword