hubungan lingkungan belajar praktik klinik dengan tingkat kecemasan saat pembelajaran praktik klinik pada mahasiswa Angkatan VII Program DIII Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran.
No Thumbnail Available
Date
2013-01-23
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Lingkungan klinik kaya akan pengalaman belajar. Tetapi lingkungan yang
kurang kondusif akan mematahkan semangat belajar peserta didik dan menimbulkan
kecemasan, sehingga akibatnya kesempatan untuk belajar dan meningkatkan
kemampuan diri hilang.
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan lingkungan belajar
praktik klinik dengan tingkat kecemasan saat pembelajaran praktik klinik pada
mahasiswa Angkatan VII Program DIII Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas
Padjadjaran.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analitik dengan
pendekatan cross sectional. Data yang diambil merupakan data primer yang diperoleh
dari daftar pertanyaan atau kuesioner yang diberikan kepada mahasiswa angkatan
VII.
Hasil penelitian didapatkan bahwa dari 80 responden yang menyatakan
lingkungan belajar cukup sebanyak 78 orang, sebanyak 34 orang (43,6%) diantaranya
tidak memiliki kecemasan, 39 orang (50,0%) termasuk kecemasan ringan dan
sebanyak 5 orang (6,4%) termasuk kedalam kecemasan sedang.
Simpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan antara lingkungan
pembelajaran praktik klinik dengan tingkat kecemasan.
kata kunci :Kecemasan, lingkungan pembelajaran praktik klinik.
Description
Keywords
Kecemasan, lingkungan pembelajaran praktik klinik., Tidak ada keyword