Sekolah Alam Kandank Jurank Doank (1993-2008)
No Thumbnail Available
Date
2013-09-13
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Skrispsi ini berjudul “Sekolah Alam Kandak Jurank Doank 1993–2008”. Permasalahan yang dibahas pada skrispsi ini adalah masalah pendidikan, dan lebih ditekankan kepada pendidikan nonformal yang sebenarnya memiliki peran juga seperti pendidikan formal.
Skripsi ini menggunakan metode sejarah. Metode sejarah itu diantaranya ialah heuristik, kritik, interpretasi dan historiografi.
Berdasarkan hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Sekolah Alam Kandank Jurank Doank memiliki metode pembelajaran yang sangat berbeda dari sekolah alam yang lainnya. Pentingnya memgetahui fungsi-fungsi otak manusia membuat peningkatan kapasitas dalam bidang pendidikan, khususnya kreativitas yang difokuskan. Pada 1993 bidang pendidikan sedang difokuskan di Indonesia yaitu pada Repelita ke-V, muncul sebuah inisiatif dari seorang Dik Doank untuk mendirikan suatu sekolah alternatif yang menampung murid-muridnya untuk belajar. Kandank Jurank Doank adalah sekolah nonformal yang menerima siapapun untuk belajar. Kemudian sekolah ini terus berkembang hingga pindah ke pinggiran Jakarta (Ciputat) pada tahun 1997 dan pada tahun 2005 Sekolah Alam Kandank Jurank Doank diresmikan. Ketika pindah ke daerah Ciputat, sekolah ini menghasilkan banyak perubahan yang signifikan hingga pada tahun 2008.
Description
Keywords
Sekolah Alam, Kandank Jurank Doank, Dik Doank