Moralische Erziehung dalam 10 Kinderlieder pada Epoche Biedermeier dan Expressionismus

dc.contributor.advisor	Damayanti Priatin
dc.contributor.advisor	Tidak ada Data Dosen
dc.contributor.author	SITI NURJANNAH ALAMSYAH
dc.date.accessioned	2024-06-11T05:02:53Z
dc.date.available	2024-06-11T05:02:53Z
dc.date.issued	2018-05-08
dc.description.abstract	ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Moralische Erziehung dalam Sepuluh Kinderlieder pada Epoche Bierdermeier dan Expressionismus”. Penelitian ini akan membahas bagaimana pendidikan moral digambarkan dalam sepuluh lagu anak-anak objek penelitian. Penelitian ini juga akan membahas tema khas lirik pada masa Biedermeier dan Expressionimus melalui motif dan membahas ciri-ciri Kinderlied yang terdapat dalam 10 lagu anak-anak yang menjadi objek penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian skripsi ini adalah metode analisis tema. Metode ini merupakan bagian dari metode struktural yang menganalisis sebuah karya sastra melalui tema yang digunakan. Kata Kunci : Lagu anak-anak, Biedermeier, Expressionismus, Pendidikan Moral
dc.identifier.uri	https://repository.unpad.ac.id/handle/kandaga/180810130012
dc.subject	Pendidikan Moral
dc.subject	Lagu anak
dc.subject	Tidak ada keyword
dc.title	Moralische Erziehung dalam 10 Kinderlieder pada Epoche Biedermeier dan Expressionismus