EFEKTIVITAS PEMANFAATAN APLIKASI KOLABORASI BELAJAR (KOLABJAR) DALAM PELAKSANAAN LATIHAN DASAR (LATSAR) DI PUSLATBANG PKASN LAN JATINANGOR PADA TAHUN 2021

Abstract

Penelitian mengenai efektivitas pemanfaatan aplikasi KOLABJAR (kolaborasi belajar) dilatarbelakangi karena untuk mendukung kemajuan teknologi dalam pelaksanaan Pendidikan dan pelatihan CPNS di pusat pelatihan dan pengembangan dan pemetaan kompetensi aparatur sipil negara Lembaga administrasi negara Jatinangor namun dalam praktik pelaksanaannya pemanfaatan aplikasi KOLABJAR (Kolaborasi belajar) ini masih terdapat permasalahan baik dari sistem maupun dari yaitu masih kurangnya pemahaman peserta dan widyaiswara mengenai penggunaan aplikasi, koneksi jaringan yang kurang stabil, rumitnya menyelesaikan masalah Ketika terjadi kesalahan penginputan data sehingga harus meminta bantuan kepada pihak LAN pusat. Dengan adanya permasalahan tersebut peneliti berusaha memahami dan mengetahui serta menganalisis efektivitas pemanfaatan aplikasi KOLABJAR (Kolaborasi belajar) dalam pelaksanaan LATSAR( Latihan dasar) CPNS pada tahun 2021 dan memetakan analisis SWOT dalam pemanfaatan aplikasi tersebut. Penelitian ini menggunakan teori dari Duncan dimana dalam mengukur suatu efektivitas itu diukur dengan 3 aspek yaitu pencapaian tujuan, integrasi, dan adaptasi dengan metode penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini berjumlah 8. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknis analisis data melalui 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini terdapat penyempurnaan pedoman operasional penggunaan aplikasi KOLABJAR.

Description

Keywords

Efektivitas, Latsar, KOLABJAR

Citation