IMPLEMENTASI PROGRAM RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 BANDUNG
No Thumbnail Available
Date
2012-10-15
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
ABSTRAK
Skripsi ini merupakan hasil penelitian mengenai implementasi program
Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di SMA Negeri 5 Bandung. Adapun
latar belakang penelitian ini, peneliti menemukan adanya indikasi masalah mengenai
belum terpenuhinya persyaratan untuk menjadi sekolah RSBI oleh SMA Negeri 5
Bandung, yaitu belum diterapkannya sistem kredit semester, belum optimalnya
penggunaan bahasa inggris, belum terpenuhinya jumlah guru minimal 30%
berpendidikan S2/S3, penggunaan sarana yang belum optimal, dan proses
pembelajaran yang masih satu arah.
Untuk menganalisis permasalahan di atas peneliti menggunakan teori dari
Charles O. Jones yang menyatakan bahwa ada tiga aktivitas yang dapat dilaksanakan
saat implementasi program yaitu organisasi, interpretasi, dan aplikasi. Metode
penelitian yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian skripsi ini adalah metode
penelitian deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui studi
kepustakaan dan studi lapangan melalui observasi dan wawancara kepada informan
(Kepala Sekolah SMA Negeri 5 Bandung, Wakasek Bidang Akademik, Wakasek
Bidang Sarana dan Prasarana, Wakasek Bidang Kesiswaan, Koordinator RSBI, Guru,
dan siswa SMA Negeri 5 Bandung). Dalam penelitian ini peneliti melakukan
pengujian keabsahan data dengan cara triangulasi dengan sumber dan waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program RSBI di SMA
Negeri 5 Bandung secara umum sudah terlaksana dengan baik, hal ini ditunjukkan
dengan beberapa upaya yang telah dilakukan oleh SMA Negeri 5 Bandung untuk
mencapai SMA RSBI yang ideal. Namun masih terdapat juga kekurangan terutama di
dalam pemenuhan jumlah guru yang berpendidikan S2/S3, penggunaan bahasa
inggris yang belum optimal, dan penerapan sistem kredit semester.
Description
Keywords
IMPLEMENTASI PROGRAM RINTISAN SEKOLA, Tidak ada keyword, Tidak ada keyword