Hubungan Antara Kredibilitas Guru dengan Pembentukan Sikap Siswa terhadap Belajar di Madrasah Tsanawiyah
No Thumbnail Available
Date
2013-09-27
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
ABSTRAK
Mohammad Fariz Pahlevi, KIC 053244, Jurusan Manajemen Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran. Penelitian ini berjudul “Hubungan antara Kredibilitas Guru denganPembentukan Sikap Siswa terhadap Belajar di Madrasah Tsanawiyah”. Pembimbing utama peneltian ini adalah Drs Dadang Sugiana, M.Si., dengan pembimbing pendamping, Drs Teddy Kurnia Wirakusumah M.I.Kom.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kredibilitas guru yaitu guru MTs Asih Putera Bandung yang terdiri dari keahlian, sifat dapat dipercaya, dinamisme dan sosiabilitas terhadap pembentukan sikap siswa yang meliputi aspek kognitif, afektif dan konatif di MTs Asih putera bandung.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, dengan pendekatan studi korelasional, karena penulis ingin meneliti mengenai hubungan antara kedua variabel yang terkait. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui penyebaran angket, observasi dan studi kepustakaan. Ukuran sampel dalam penelitian ini adalah 55 responden. Teknik pengambilan sample yang dilakukan dalam penelitian ini dengan cara teknik simple random sampling.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara keahlian, sifat dapat dipercaya, dinamisme dan sosiabilitas guru dengan pembentukan sikap siswa terhadap belajar di MTs Asih Putera Bandung.
ABSTRACT
Mohammad Fariz Pahlevi, KIC 053244, student of Communication Science, Padjadjaran University, Majoring in Communication Management. The title of this study is “The correlation between teachers credibility with Students Attitude toward learning in Madrasah Tsanawiyah.The supervisors of this research is Drs Dadang Sugiana M.Si. and Drs Teddy Kurnia Wirakusumah M.I.Kom.
The aims of this study is to know whether or not this correlation between lecturer credibility of teacher of Madrasah Tsanawiyah Asih Putera Bandung in expertness, trustworthiness, attractivenessand sociability toward student attitude which includes cognitive, afective and conative aspect in Madrasah Tsanawiyah Asih Putera Bandung.
The method used in this study is quantitative method with correlational study because the writer wants to know whether or not there is a correlation between two variables. In addition, the data collection of this study are quastionaire, observation and literature study. The number of sampling are 55 respodent. Meanwhile, the simple randm technique was used in this study.
The result of this study shows that there is a significant correlation between expertness, trustworthiness, attractivenessand sociability teacherwith the student of Madrasah Tsanawiyah
Description
Keywords
Kredibilitas, Sikap, Tidak ada keyword