HUBUNGAN DUKUNGAN PERAWAT DENGAN TINGKAT KECEMASAN ORANG TUA ANAK USIA SEKOLAH PENYANDANG TALASEMIA MAYOR DI RUMAH SAKIT KABUPATEN GARUT
No Thumbnail Available
Date
2018-08-14
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Talasemia mayor menyebabkan gangguan fisik, sosial, emosional, psikologis dan fungsi sekolah pada anak. Selain memberi dampak pada anak, talasemia juga memberikan dampak psikologis berupa kecemasan pada orang tua. Kecemasan orang tua dapat menurunkan kualitas hidup orang tua sehingga berdampak negatif terhadap kualitas hidup anak. Kecemasan orang tua membutuhkan dukungan profesional dari perawat sebagai orang terdekat selama di rumah sakit. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan dukungan perawat dengan tingkat kecemasan orang tua anak usia sekolah penyandang talasemia di Rumah Sakit Kabupaten Garut.
Desain penelitian analitik korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah orang tua memiliki anak penyandang talasemia mayor usia sekolah berjumlah 120 orang. Pengambilan sampel diambil dengan tehnik total sampling dan didapatkan jumlah 120 orang. Data dianalisis dengan univariat (distribusi frekuensi dan persentase), secara bivariat (uji chi square) dan multivariat (regeresi logistik).
Hasil penelitian 79,2% orang tua menunjukan kecemasan ringan dan 20,8% orang tua menunjukan kecemasan sedang. Sebanyak 46,7% orang tua merasakan dukungan perawat favorable dan sebanyak 53,3% orang tua merasakan dukungan perawat unfavorable. Terdapat hubungan antara dukungan perawat dengan tingkat kecemasan orang tua (p= 0,035) yaitu dukungan instrumental (p = 0,014), dukungan informasi (p = 0,022), dukungan penilaian (p = 0,021) dan dukungan emosional (p= 0,022). Hasil studi ini menunjukan bahwa dukungan instrumental paling berhubungan dengan kecemasan orang tua yaitu perhatian perawat kepada anak penyandang talasemia.
Dapat disimpulkan semakin tinggi dukungan perawat akan menurunkan tingkat kecemasan orang tua, begitu pula sebaliknya. Perawat perlu mendengarkan semua keluhan anak penyandang talasemia, memberikan sentuhan kepada anak, rasa peduli pada anak, kata-kata yang lemah lembut dan menggunakan bahasa yang dimengerti oleh anak.
Description
Keywords
Anak usia sekolah, Kecemasan, Orang tua