NILAI DIDAKTIS TOKOH IBU DALAM CERPEN ABASHIRI MADE KARYA SHIGA NAOYA (PENDEKATAN DIDAKTIS)
No Thumbnail Available
Date
2015-08-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Penelitian ini menganalisis nilai didaktis dalam cerita pendek Abashiri Made karya Shiga Naoya. Cerita pendek tersebut menceritakan kehidupan sosial yang terjadi di dalam gerbong kereta antara tokoh aku, tokoh ibu, Taki, dan Kimi. Penelitian ini dibatasi pada nilai didaktis seperti yang digambarkan oleh tokoh Ibu yang mengandung pelajaran untuk dipahami oleh pembaca. Didaktis merupakan ilmu yang mempelajari cara memberikan pelajaran yang baik kepada orang lain. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik yang menguraikan dan mendeskripsikan fakta-fakta yang berada di dalam cerita pendek tersebut.
Terdapat nilai-nilai didaktis yang terkandung di dalam cerita pendek tersebut, seperti nilai keterampilan, pengetahuan, pengembangan/kemajuan yang mencakup penginderaan; kecerdasan; perasaan; kesadaran sosial, dan pendidikan watak sebagaimana yang digambarkan oleh tokoh Ibu ketika dengan sabar merawat anaknya dan bersosialisasi dengan orang lain. Sehingga dengan berbagai macam nilai didaktis yang berada di dalam cerita pendek tersebut, pembaca dapat memahaminya dan mengaplikasikannya di dalam kehidupan sehari-hari sesuai kebutuhan.
Description
Keywords
Abashiri Made, Cerita pendek, Didaktis