NILAI DIDAKTIS TOKOH IBU DALAM CERPEN ABASHIRI MADE KARYA SHIGA NAOYA (PENDEKATAN DIDAKTIS)

ANGKI NURJAJANG

NILAI DIDAKTIS TOKOH IBU DALAM CERPEN ABASHIRI MADE KARYA SHIGA NAOYA (PENDEKATAN DIDAKTIS)

dc.contributor.advisor	Budi Rukhyana
dc.contributor.advisor	Tidak ada Data Dosen
dc.contributor.author	ANGKI NURJAJANG
dc.date.accessioned	2024-06-04T02:40:55Z
dc.date.available	2024-06-04T02:40:55Z
dc.date.issued	2015-08-06
dc.description.abstract	Penelitian ini menganalisis nilai didaktis dalam cerita pendek Abashiri Made karya Shiga Naoya. Cerita pendek tersebut menceritakan kehidupan sosial yang terjadi di dalam gerbong kereta antara tokoh aku, tokoh ibu, Taki, dan Kimi. Penelitian ini dibatasi pada nilai didaktis seperti yang digambarkan oleh tokoh Ibu yang mengandung pelajaran untuk dipahami oleh pembaca. Didaktis merupakan ilmu yang mempelajari cara memberikan pelajaran yang baik kepada orang lain. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik yang menguraikan dan mendeskripsikan fakta-fakta yang berada di dalam cerita pendek tersebut. Terdapat nilai-nilai didaktis yang terkandung di dalam cerita pendek tersebut, seperti nilai keterampilan, pengetahuan, pengembangan/kemajuan yang mencakup penginderaan; kecerdasan; perasaan; kesadaran sosial, dan pendidikan watak sebagaimana yang digambarkan oleh tokoh Ibu ketika dengan sabar merawat anaknya dan bersosialisasi dengan orang lain. Sehingga dengan berbagai macam nilai didaktis yang berada di dalam cerita pendek tersebut, pembaca dapat memahaminya dan mengaplikasikannya di dalam kehidupan sehari-hari sesuai kebutuhan.
dc.identifier.uri	https://repository.unpad.ac.id/handle/kandaga/180610110023
dc.subject	Abashiri Made
dc.subject	Cerita pendek
dc.subject	Didaktis
dc.title	NILAI DIDAKTIS TOKOH IBU DALAM CERPEN ABASHIRI MADE KARYA SHIGA NAOYA (PENDEKATAN DIDAKTIS)