Penggunaan Media Visual dalam Peningkatan Pemerolehan Kosakata Nomina Bahasa Inggris pada Siswa Kelas 1 SDN Andir Kidul Bandung

AFNANI FADILAH

Penggunaan Media Visual dalam Peningkatan Pemerolehan Kosakata Nomina Bahasa Inggris pada Siswa Kelas 1 SDN Andir Kidul Bandung

dc.contributor.advisor	Tidak ada Data Dosen
dc.contributor.advisor	Tidak ada Data Dosen
dc.contributor.author	AFNANI FADILAH
dc.date.accessioned	2024-07-30T07:32:00Z
dc.date.available	2024-07-30T07:32:00Z
dc.date.issued	2013-04-30
dc.description.abstract	Skripsi ini berjudul "Penggunaan Media Visual dalam Peningkatan Pemerolehan Kosakata Nomina Bahasa Inggris pada Siswa Kelas 1 SDN Andir Kidul Bandung." Penelitian ini adalah mengenai pemerkayaan kosakata bahasa Inggris melalui visual terhadap siswa kelas 1 SDN Andir Kidul Bandung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persentase kesesuaian media visual yang digunakan dengan kriterianya dan mengetahui persentase kesesuaian media visual dengan fungsinya dan persentase efektivitas penggunaan media visual dalam pemerolehan kosakata. Analisis dilakukan dengan menggunakan rancangan penelitian The Embedded Design. Pada rancangan ini, data kuantitatif digunakan sebagai pelengkap data kualitatif. Kemudian interpretasi hasil analisis data dilakukan lebih dominan berdasarkan pada data kualitatif dibandingkan dengan data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesesuaian media visual yang digunakan oleh guru dengan kriterianya adalah sebesar 90% dan kesesuaian media media visual yang digunakan oleh guru dengan fungsinya adalah sebesar 75%.
dc.identifier.uri	https://repository.unpad.ac.id/handle/kandaga/180410070101
dc.subject	Media visual
dc.subject	Pemerolehan Kosakata Anak
dc.subject	Tidak ada keyword
dc.title	Penggunaan Media Visual dalam Peningkatan Pemerolehan Kosakata Nomina Bahasa Inggris pada Siswa Kelas 1 SDN Andir Kidul Bandung