Studi Tentang Kemampuan Literasi Informasi Di Kalangan Siswa Menengah Pertama
No Thumbnail Available
Date
2017-02-17
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Penelitian ini dilakukan kepada siswa SMP Internat Al Kautsar sebagai contoh sekolah yang sudah menerapkan konsep literasi informasi dalam sebuah mata pelajaran dan SMP Unggulan Ar Rahman sebagai contoh sekolah yang belum menerapkan konsep literasi informasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah perbedaan yang signifikan antara kemampuan literasi siswa dalam mengerjakan tugas dari kedua sekolah tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode komparatif deskriptif guna mengetahui perbedaan antara kedua objek penelitian, dengan pengumpulan data berupa angket, wawancara, dan studi pustaka. Responden berjumlah 53 siswa dengan menggunakan teknik Proportionate Simple Random Sampling. Hasil penelitian menunjukan tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan literasi informasi siswa SMP Internat Al Kautsar dan SMP Unggulan Ar Rahman, akan tetapi apabila dilihat dari hasil output skor rataan tengah (Mean) SMP Internat Al Kautsar lebih besar dari SMP Unggulan Ar Rahman. artinya, siswa Al Kautsar memiliki kemampuan literasi informasi yang lebih baik dibandingkan dengan siswa Ar Rahman.
Description
Keywords
literasi, literasi informasi, big6